À 25 ans, il a appris la technique de l’index zen à force interne auprès de Que A Shui, chef de la technique. Par la suite, il a combiné les théories de la médecine traditionnelle chinoise avec sa propre pratique, et avec l’accord de ses deux maîtres, il a créé le Qigong de l’énergie vide à des fins médicales. Question : Certains disent que le Qigong de l’énergie vide et la technique de l’index zen à force interne proviennent de la même origine. Est-ce vrai ? Réponse : Il y a un lien. Les méthodes d’entraînement de base sont empruntées, mais à partir du niveau intermédiaire, le Qigong de l’énergie vide repose principalement sur la « technique de la paume divine » de la secte Hongmen Qipai du mont Tiantai. Lao Shanshen : Je pense que la contribution du grand maître Huang Renzhong réside dans le fait qu’il a réuni toutes les techniques de force interne, en systématisant et en standardisant la régulation des maladies difficiles, qui était auparavant un sous-produit des arts martiaux traditionnels. Il a ainsi transformé ce qui était auparavant un trésor transmis oralement et de maître à disciple en un système écrit, synchronisé avec les méthodes d’enseignement et de formation modernes. Dans le Qigong de l’énergie vide, tout est clairement défini et réglementé : quand le pratiquant peut commencer à utiliser l’énergie (après avoir terminé la pratique avancée), comment utiliser l’énergie (« Les huit grandes techniques d’émission de l’énergie externe »), et comment traiter diverses maladies (« Théorie du traitement externe du Qigong de l’énergie vide »). Aucun autre système de Qigong ne possède ces directives.

La pratique du Qigong de l’énergie vide se compose de quatre parties : niveau débutant, intermédiaire, avancé et pratique interne, ainsi que douze parties pour les disciples. Ce système progresse étape par étape, de manière graduelle, similaire à la structure de l’enseignement moderne avec l’école primaire, le collège, l’université, les études de troisième cycle, le doctorat et le post-doctorat.

Il s’agit donc d’un processus d’héritage, de développement et d’innovation. Pour faire une comparaison, les niveaux débutant, intermédiaire et avancé sont comparables à l’école primaire, au collège et à l’université. La pratique interne correspond aux études de troisième cycle, et les douze parties pour les disciples correspondent au post-doctorat.

Ainsi, la pratique du Qigong de l’énergie vide progresse de manière méthodique, du débutant au niveau avancé, puis vers des pratiques plus profondes, formant une structure semblable à celle de l’enseignement moderne.